Innovare la formazione

in Risorse Umane by Luigi Cangiano — 5 marzo 2010 at 00:36 | 0 comments

Gli studenti interagiscono con il mondo attraverso l’uso delle nuove tecnologie, ecco perché bisogna insegnare utilizzando strumenti e mezzi che essi stessi padroneggiano, parlando un linguaggio che appartiene loro come nativi digitali.

E’ giunto il tempo che i docenti comprendano le innegabili opportunità offerte dai mezzi di comunicazione di massa.

Da questo punto di vista un nuovo paradigma evidenzia la necessità di porre i media ed Internet al centro del processo formativo.

Una docenza “efficace” richiede l’ausilio di strumenti che valorizzino l’autoapprendimento, che posizionino lo studente al centro di un percorso culturale in grado di beneficiare di più fonti, interagibili e costantemente aggiornate.

E’ un’opportunità unica capace di realizzare contenuti e qualità della formazione, attraverso l’ausilio di strumenti che permettono di eccedere la dimensione in cattedra e creare nuovi scenari capaci di superare i confini dell’aula, per proiettarsi in una “nuvola” sempre aperta ad accogliere esigenze specifiche.

Attraverso un approccio mediale la formazione non solo diventa “continua”, in quanto capace di fruizione istantanea, sempre aperta, ma realizza un percorso che assiste e monitorizza costantemente il flusso di lavoro.

La rete è il futuro delle interazioni sociali e per questo motivo aspira a divenire luogo privilegiato per gli studenti del nuovo millennio.

E’ tempo di svecchiare un’istituzione incapace di riconoscere il valore dei nuovi media attraverso l’utilizzo di quegli stessi strumenti che ancor oggi demonizza.

Formazione a distanza, online monitoring, ricerca ed approfondimento, sono solo alcuni dei benefici evidenti che oggi è possibile ottenere attraverso l’uso del web e degli ausilii informatici.

Parole chiave di questo nuovo paradigma sono: “Anytime, Anywhere”.

“Luigi Cangiano”

A seguire una presentazione curata dalla Luiss Business School

La formazione nell’era del web 2.0